domingo, 19 de octubre de 2014

ESCUELA DE FAMILIAS INEANISTA

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO TRABAJA DE LA MANO CON LAS FAMILIAS







La Institución Educativa Antonio Nariño de Galeras – Sucre, comprometida con la calidad de la educación, la construcción de una ciudadanía armónica, proactiva y para dar cumplimiento a lo contemplado en el artículo 68 de la Constitución Política Nacional, a lo establecido en la Ley General de la Educación en su artículo 7, a los decretos 1860, 1286 y para obedecer también expreso en la Ley 1404 de 2010, ha creado espacios de interacción social, en aras de fortalecer la formación comunitaria, provocar la reflexión de los padres, madres, adultos y responsables de los estudiantes, sobre el proceso educativo y superar situaciones de necesidad de riesgo social.
En la actualidad es un imperativo construir vínculos estrechos de participación que contribuya a la transformación de conductas y al desarrollo de comportamientos saludables, con el concurso de la familia. Estos espacios llamados ESCUELAS DE FAMILIA, se constituye en una estrategia pedagógica y en un apoyo formidable en el quehacer pedagógico.










OBJETIVO GENERAL


  • Generar modelos saludables de dinámica familiar que incidan positivamente  en los comportamientos y aprendizajes sociales, cognitivos, afectivos y comunicativos de los miembros de la comunidad.



OBJETIVOS ESPECÍFICOS


  • Fortalecer competencias que nos permitan acompañar las escuelas de padres, proponer planes de acción y estrategias dinamizadoras centradas en el ser, saber, hacer y convivir bajo un enfoque socio-formativo completo como estrategia para lograr un desarrollo integral en los educandos.


  • Compartir elementos teóricos y prácticos claves para que socialicen con los miembros de las escuelas de padres herramientas para atender su corresponsabilidad en los procesos de formación de niñas, niños y jóvenes.


  • Proponer instrumentos de recolección y análisis de información que permitan identificar plenamente a los padres, madres de familias, cuidadores y adultos responsables de los menores, al igual que sus necesidades, intereses y expectativas de capacitación en lo que tiene que ver con el acompañamiento a los estudiantes.

“En el proceso Educativo, los miembros de la familia son determinantes para el ejercicios de los derechos y el cumplimiento de los deberes de los estudiantes.”


“Las escuelas de familias son una red de vínculos, comunicación y aprendizaje.”







Nuestro proceso de formación se fundamenta en los 4 pilares de la Educación que plantea la UNESCO.