LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO TRABAJA DE LA MANO CON LAS FAMILIAS
La Institución Educativa Antonio Nariño de
Galeras – Sucre, comprometida con la calidad de la educación, la construcción
de una ciudadanía armónica, proactiva y para dar cumplimiento a lo contemplado
en el artículo 68 de la Constitución Política Nacional, a lo establecido en la
Ley General de la Educación en su artículo 7, a los decretos 1860, 1286 y para
obedecer también expreso en la Ley 1404 de 2010, ha creado espacios de
interacción social, en aras de fortalecer la formación comunitaria, provocar la
reflexión de los padres, madres, adultos y responsables de los estudiantes,
sobre el proceso educativo y superar situaciones de necesidad de riesgo social.
En la actualidad es un imperativo construir
vínculos estrechos de participación que contribuya a la transformación de
conductas y al desarrollo de comportamientos saludables, con el concurso de la
familia. Estos espacios llamados ESCUELAS DE FAMILIA, se constituye en una
estrategia pedagógica y en un apoyo formidable en el quehacer pedagógico.
OBJETIVO GENERAL
- Generar modelos saludables de dinámica familiar que incidan positivamente en los comportamientos y aprendizajes sociales, cognitivos, afectivos y comunicativos de los miembros de la comunidad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Fortalecer competencias que nos permitan acompañar las escuelas de padres, proponer planes de acción y estrategias dinamizadoras centradas en el ser, saber, hacer y convivir bajo un enfoque socio-formativo completo como estrategia para lograr un desarrollo integral en los educandos.
- Compartir elementos teóricos y prácticos claves para que socialicen con los miembros de las escuelas de padres herramientas para atender su corresponsabilidad en los procesos de formación de niñas, niños y jóvenes.
- Proponer instrumentos de recolección y análisis de información que permitan identificar plenamente a los padres, madres de familias, cuidadores y adultos responsables de los menores, al igual que sus necesidades, intereses y expectativas de capacitación en lo que tiene que ver con el acompañamiento a los estudiantes.
“En el proceso
Educativo, los miembros de la familia son determinantes para el ejercicios de
los derechos y el cumplimiento de los deberes de los estudiantes.”
Nuestro proceso de formación se fundamenta en
los 4 pilares de la Educación que plantea la UNESCO.
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